SALA PIIE

Esta sala fue puesta en marcha en el año 2007, a partir de un proyecto incluído en el Programa Integral para la Igualdad Educativa.
La misma cuenta con un moderno equipamiento informático de 8 Pcs HP completas, conectadas en una red de tipo Wireless, compartiendo recursos e información.
La Dirección del Complejo, donde funciona la Esc 1, provee el servicio de conexión a Internet.

Propuesta didáctica para la Sala de Informática

    Del uso de la sala:
·        El docente de la institución puede hacer uso de las instalaciones  de la Sala de Informática como un recurso didáctico más de su clase.

-        En su planificación de actividades, así como en el proyecto áulico debe reflejar los contenidos a enseñar.

·        Trabaja en forma conjunta con el docente de informática, que asiste técnicamente a los alumnos en el uso y operación del software que implique un contenido curricular para un área específica.

-        El docente de ciclo es quien está al frente de la clase, y evalúa estos entornos de aprendizaje (donde la PC, como medio didáctico, es una herramienta más) en los que se llevan a cabo actividades orientadas a la construcción del conocimiento y en los que los mismos son significativos.

Se dispone de un cuaderno para el pedido de uso de la sala de informática, previa visación  del equipo de conducción de la actividad prevista, teniendo en cuenta los horarios disponibles.

El docente, con su grupo a cargo, debe estar informado del reglamento interno de uso de la sala de informática dado que es quien prepara la actividad áulica para un apropiamiento de contenidos, contando con el equipamiento instalado y con el apoyo del profesor de Informática del turno correspondiente.

Es un  espacio especifico dedicado a la   articulación curricular donde un docente de informática especializado asiste en el manejo del software y trabaja en pareja pedagógica con el docente de grado o el profesor de una asignatura dada. (Gabriel Marey - Site Educ.ar)

Así es posible realizar una articulación pedagógica real porque el docente de ciclo no se tiene que estar preocupando si funciona o no Internet o por instalar el software, ni otros aspectos propios del docente de informática.

Con este espacio hacemos que los chicos pueden utilizar las herramientas en contextos más significativos y aumentamos la utilización de las TICs mas allá de las horas específicas de Informática.

Ver :